El 20 de enero de 2006, Disney estrenaba ‘High School Musical‘, una película protagonizada por adolescentes y dirigida a ellos que cuenta una historia de amor con jóvenes guapos, deporte (los protagonistas masculinos practican el baloncesto) y música, mucha música y baile. El 17 de noviembre del mismo año se estrenaba en Cuatro. La película ha conocido una gran campaña de merchandising y se han rodado de ella otras dos partes. Los protagonistas visitaron España, cuando sus coreografías se bailaban e imitaban por todo el país. La cadena de PRISA emitió un programa basado en ella, mientras que el furor se extendía por todo el mundo.

¿Las claves de su éxito? Ya las hemos dicho: jóvenes guapos que bailan, cantan y practican deporte. Dentro de los cánones marcados por la propietaria del canal estadounidense ABC, no se habla de sexo en estos films. La juventud de todo el mundo se siente identificada con ellos, y eso hace subir los audímetros de las cadenas. Los directivos de nuestras cadenas, siempre atentos a lo que el público demanda y más en estos tiempos donde la oferta televisiva se ha ampliado, se han sumado al fenómeno teen que empapa a los adolescentes españoles y han desarrollado sus propias propuestas.

El fenómeno en España

El pasado 8 de diciembre, Cuatro estrenaba ‘HKM‘, una serie sobre el día a día de un elitista colegio de música. Protagonizada por la joven artista canaria Sara da Pin Up, la serie no cosechó buenos datos de audiencia en su primer día, a pesar de ser programada tras otro espacio que hace furor entre los jóvenes españoles: ‘Fama‘. El lunes de la semana pasada, Antena 3 estrenaba ‘18‘, su nueva apuesta para el público juvenil tras el imparable éxito de ‘Física o química‘.

El retrato de la juventud española ha sido una constante en la televisión patria, sabedora ésta de que ese ratio de edad es un target potencial, consumidor masivo del medio catódico. El primer ejemplo lo tenemos en los años ‘80, con ‘Segunda Enseñanza‘ (TVE), serie que describía el día a día en un instituto de bachillerato, las relaciones entre sus alumnos y con sus profesores. Dirigida por Pedro Masó, fue una cantera importante de jóvenes actores, para los que la serie supuso el pistoletazo de salida o un paso más en sus carreras dentro del cine y la televisión: Ana Torrent, Amparo Larrañaga, Javier Bardem, Jorge Sanz, Juncal Rivero…

Pero, además, era la respuesta a la demanda de una población que pedía productos con cuyos personajes pudieran sentirse identificados, más acordes a la realidad social de la España del momento. Así, por una cuestión de mercado, los jóvenes se verían reflejados en aquella segunda enseñanza, de la misma manera que ‘Anillos de oro‘ reflejó la nueva Ley del Divorcio o ‘Verano azul‘ el boom de las familias españolas que veraneaban en la playa.

La problemática juvenil volvió a ser tomada en consideración a mediados de los años ‘90 con ‘Al salir de clase‘ (Telecinco), una producción diaria que hizo furor entre los jóvenes de la época al tratar temas cercanos a sus preocupaciones e inquietudes (las drogas, el sexo,  los conflictos paterno-filiales…). Los jóvenes apostaron fuertemente por la ficción de los Estudios Picasso y las cadenas supieron que en ellos había un filón por explotar en la prácticamente nueva batalla de las audiencias. Así, se mantuvo en antena durante varios años, mientras competía con un producto de similares características, en Antena 3: ‘Nada es para siempre‘. Sin embargo, el favor del público y las críticas se los llevó aquélla, debido a su planteamiento de tramas y personajes.

Por aquellos años, Antena 3 produciría con éxito una serie semanal que también supuso otro fenómeno juvenil: ‘Compañeros’, que también se hacía eco de las inquietudes y anhelos de los jóvenes. La fórmula funcionó con bastante éxito hasta que sus protagonistas fueron sustituidos para renovar las tramas.

Desde entonces hasta hoy

Los proyectos con jóvenes como protagonistas cayeron en el olvido hasta principios de 2008 (con la excepción de ‘SMS‘, de La Sexta), cuando de nuevo la cadena del Grupo Planeta programa lo que en un principio iba a ser tan solo una miniserie que plasmara la crisis de la juventud española actual, y que acabó convirtiéndose en un nuevo fenómeno mediático.

‘Física o química‘ empezó pronto a ser objeto de críticas por parte de asociaciones de padres, que pedían su retirada de antena. ¿El porqué? El tratamiento explícito de una realidad latente: los suicidios adolescentes, el consumo de drogas, las relaciones sexuales prematuras, el bullying, el miedo a salir del armario, la conflictividad en las aulas… Hechos que condicionan a la juventud española del siglo XXI y que no sentaron del todo bien en su momento. Lo que en un principio iban a ser tansolo ocho capítulos que mostraran esa realidad latente se ha convertido en una serie asentada que acaba de terminar su segunda temporada, cuenta con una revista propia y prepara la tercera tanda de capítulos.

Y es en este contexto, mientras la serie de los chicos del instituto Zurbarán triunfaba en un mar de estancamiento televisivo, cuando los programadores de las cadenas generalistas se dan cuenta de las nuevas necesidades de un rango de audiencia que fue selecto durante un tiempo pero que ahora, con la nueva oferta televisiva e internet como predominante forma de consumo de ocio, hay que ingeniárselas para atraerlo ante la pantalla.

Es indudable que el éxito más allá de la mera historia de ‘Física o Química’ y ‘HFM’‘ (entre el público femenino sobre todo) hay que buscarlo en la búsqueda de subir las exiguas audiencias que experimenta la televisión española del momento. Si a ello se le suma la pasión por la música que esta juventud globalizada se puede permitir ahora (casi todos tienen iPods, mp3 y mp4, se realizan millones de descargas de todo tipo de géneros, autores o estilos…), leitmotiv de ‘18‘ y ‘HKM‘, todo está preparado para hacerse con un nuevo tanto en el partido de las audiencias y para conocer un nuevo resurgimiento del fenómeno teen.

¿Hasta cuándo durará? Solo el público (juvenil) lo sabe.